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2024-09-20 17:42:32 阅读: 1 来源:戴氏教育
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说真的,不用非得一对一只要孩子肯学那就都会有效果!我揣测一下题主这么问的原因(如果说错了就当我没说好了)题主之所以这么问,我个人感觉应该是对孩子的成绩有一种更高的期待,并不是说孩子现在的成绩不好

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针对学生的生物水平,制定极具针对性的教学培养方案。生物的学科特点是属于理科,但如文科一般需大量背诵与复习。一对一补习生物时要针对学生的性格特点因材施教,善于引导学生思考,有耐心,尊重学生,提倡“鼓励式”教育。

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